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2017益阳中考语文试题试卷及参考答案
更新时间：2017-10-19 8:24:22 作者：佚名 信息来源：本站原创
三、作文（60分）
26．阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
走进自然，心头一亮，发现了自然的美好；亲近他人，心头一亮，欣赏了他人的美德；反思自我，心头一亮，改正缺点提升了自己；遇到挫折，心头一亮，找到办法克服了困难……心头一亮，就是提升，就是成长!
请以“最美心头一亮时”为题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌之外，文体自选；②内容具体，有真实情感，不要原文照抄提示语；③标点正确，书写规范整洁，不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名等有关信息。
益阳市 2017年普通初中毕业学业考试语文参考答案及评分标准
一、积累与运用（ 34分）
1．D（“偬”读“zǒng”。）
2．B（顾及—顾忌 清沏—清澈 轻挑—轻佻）
3．D（举足轻重，与句意不符。）
4．C（A缺宾语，B关联词语使用错误，D句式杂糅。）
5．A（根据“雪是淡黄色，味道又甜又粗的沙子”提示排序。）
6．C（队伍辨识路径。）
7．A（《秋词》不是表达思乡之情作品。）
8．（1）已是悬崖百丈冰（2）以光先帝遗德 恢弘志士之气（3）纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻（4）山气日夕佳 飞鸟相与还
9．（1）示例：①你喜欢过中国传统节日端午节吗？②你对中国传统节日端午节有哪些了解？③你对本次活动的评价怎样？④你对组织过传统节日有何建议？⑤包粽子难不难，粽子好吃吗？（1个问题1分，问题切合主题，合宜即可。）（2）示例:妈妈：我们家还是亲自包粽子过端午节吧，这样既合了奶奶的心意，尊重老人家的传统情结，又体现了我们对中华传统文化的传承，还能锻炼手艺，享受劳动的快乐呢。（要求有称呼，围绕孝顺，传承文明，体验生活等主题，语言连贯得体。）
二、阅读（ 56分）
（一） 10．D（地名的双关，不是拟人。）
11．主要运用了反问的修辞手法，加强语气，表达为国捐躯、舍身取义的意志与决心。“取”和“照”，普通的动词表达神圣的意义，简单、直接，有力度，情感昂扬，充分表达出作者的民族气节与生死观，有震撼人心的力量。
（二） 12．（3分）C(与臣/而将四矣）
13．B（“面刺寡人”的“刺”意思为“指责”）
14．（1）能够在公共场所公开指责（摘）、议论过失，被我听到的人，得下等奖赏。（准确译出“谤议”1分，“市朝”1分，“闻”1分，语言通顺1分。）（2）平民发怒，也不过脱掉帽子，光着脚，用头撞地罢了。（准确译出“布衣”1分，“免”1分，“抢”1分，语言通顺1分。）
15．A 甲文未体现不畏强权。
（三） 16．运用了举例子、列数字的说明方法（答出两个即得1分），具体、准确地说明了圆珠笔头对加工精度的要求极高。（1分）
17．C（是“精度”，不是“硬度”）
（四） 18．“下好每一盘棋的每一步”“每一步都尽善尽美的人生是美丽的”“人生的每一瞬间都有正道”均可。（答对一个即给分）
19．示例一：比喻论证。将“取经路”比为“流水填满空洼前行”，形象生动地阐明了“唐僧为啥不飞过去”的原因。示例二：比喻论证。将“师徒四人战胜八十一难”比为“钢铁在反复的灼烧、锤打”，形象生动地阐明了“唐僧为啥不飞过去”的原因。
20．不能。因为“掘井”句阐述的观点侧重“坚持才能成功”，而本文论述的观点侧重“只有历经磨炼，品味过程，才是成功”，所以不能成为本文的论据。
（五） 21．①春夜小麦②饱满③即追求肥沃，又追求空间（柔和美好）。
22．“手指上的鲜血，给她们配上热烈的色彩”，是对小麦的真挚感恩，并使小麦显得更加美好柔和。因为敬畏与感恩，更加能够感受到小麦赠予的“安慰”与“安静”，并增加对自然生命的深刻思考。
23． ⑴ 运用拟人的手法，形象生动地描绘了小麦不断成长，逐渐成熟的情态。 ⑵ 收割小麦的动作描写， “蹲下”“单膝跪下”这两个带有递进关系的动词，充分表现了对小麦虔诚的“感念”与“致敬”。
24．写“楝子花开”衬托小麦“灌浆时节”的艰苦。写“石榴花开”衬托小麦成熟后丰收的喜悦。丰富了文章内容，深化了文章主旨，升华了文章情感。（任对一点即得1分）
25．示例：只有奋斗的岁月和成长的生命才有醉人的芳香和永恒的价值。就像我们青春，岁月流逝，我们只有努力学习，不断成长，以辛勤的耕耘去获取人生的精彩，才能将岁月的“葡萄”酿成生命的“美酒”，并永存为人生的“诗篇”或“画卷”。（围绕“珍惜岁月、辛勤耕耘、努力奋斗、创造价值”等主题谈，观点鲜明，言之有理即可。共同观点1分，阐述内容2分）
三、作文（ 60分）
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26．（60分）作文评分标准：说明： ①错别字每3个扣1分（重复不计），扣完3分为止。②字数不够，每少50个字扣1分。③书写潦草，无法辨认，酌情扣分。
2017益阳中考语文试题试卷及参考答案
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