广西科技师范学院录取规则

广西科技师范学院录取规则

第八条  根据教育部和各相关省（自治区、直辖市）招生（教育）考试院有关文件的要求，以全国普通高等学校统一考试的成绩及部分省市高考成绩为依据。继续深入实施高考招生“阳光工程”，坚持公平竞争、公开选拔、全面考核、综合评价、择优录取的原则。

第九条  实行远程网络录取方式。

第十条  录取工作实行“学校负责、省（自治区、直辖市）招生（教育）考试院监督”的办法，在公布的招生计划内，原则上从高位次到低位次进行录取。录取规则如下:

1、普通文史、理工类专业录取规则：为了尽量满足考生的专业志愿，对普通类专业进档考生采取“志愿优先，位次排序”的规则安排专业。如遇生源所在省（自治区、直辖市）招生管理部门未对考生进行位次排序，在同分情况下，对线上进档的同批次同科类同志愿考生，按位次排序规则排出位次，在招生计划内，从高位次到低位次进行录取。位次排序规则：总分（总成绩+照顾分）—总成绩（高考各科成绩之和）—语文科成绩—数学科成绩—综合科成绩—外语科成绩（不含口试成绩）。即：同科类同志愿考生按总分从高分到低分排序，总分高者排在前面；如果总分相同，则按总成绩排序，总成绩高者排在前面；依次类推。

2、体育类专业录取规则：广西体育类专业按平行志愿投档，以综合分作为投档基准分，我校对进档考生按“先专业分，后文化分”排序规则录取；其他省份按照“先志愿，后专业分，再文化分”的规则录取。

3、艺术类专业录取规则：本科音乐学专业艺术术科科目为“文史+音乐类”，本科美术学专业艺术术科科目为“文史+美术类”，专科艺术设计专业艺术术科科目为“文史+美术类”、“理工+美术类”。我校没有设艺术专业校考，认可生源所在省（自治区、直辖市）的艺术专业招生统考成绩，对进档的同专业志愿的考生先按专业术科成绩排序，从高到低录取，术科成绩相同则按照文化总分（总成绩+照顾分）排序，若文化总分再相同，则按总成绩（高考各科成绩之和）排序，依次排序为：语文科成绩—数学科成绩—综合科成绩—外语科成绩（不含口试成绩）。如果此项与生源所在省招生政策相冲突的，以所在省文件为准。

4、广西壮族自治区农村小学全科教师定向培养计划本、专科小学教育专业录取规则：我校只招收高中起点的考生，我校根据广西区招生考试院提供的考生报名名单组织面试，面试结果报广西区招生考试院备案。录取规则：我校按照“生源地分数”优先的原则，根据招生政策和定向招生计划，在面试合格考生中，根据高考总分按照地域从高分到低分进行择优录取。同等分数的，按位次排出名次，从高位次到低位次进行录取。定向县（市、区）考生生源不足的，可在同一地级市范围内征求面试合格且未被录取的考生意见，对同意调剂的考生按分数从高到低择优录取，补足缺额。经在同一地级市内调剂录取仍未能完成计划的，可视情况进行征集志愿。

5、本科专业民族班录取规则：仅招收广西区内少数民族考生。该类专业与同专业的普通批同一批次投档，录取规则同“体育类专业录取规则”、“普通文史、理工类专业录取规则”。录取后的民族班考生与本专业普通录取考生编在一个教学班授课。

6、本科少数民族预科生录取规则：仅招收广西区内少数民族考生。本科少数民族预科生录取批次以广西区招生考试院公布为准，录取时不分专业，预科期间（1年）在百色学院就读，预科期满进行专业分流，后直升我校下一年普通本科就读。

7、专科音乐教育、美术教育专业录取规则：音乐教育、美术教育专业设在高职高专普通批录取，按照我校高职高专普通批录取规则录取，但对进档考生有艺术高考统考成绩的优先录取。音乐教育专业优先录取有“文史+音乐学”成绩的考生，按术科统考成绩从高到低录取，其次为“文史+舞蹈类”，后依次为“文史+播音主持类”、“文史+广播影视编导类”；美术教育专业优先录取有“文史+美术学”成绩的考生，按术科统考成绩从高到低录取，其次为“文史+书法类”。

第十一条  “专业调剂”的录取规则：填有“不服从专业调剂”的考生，在专业志愿达不到录取条件的情况下，学校将作退档处理；填有“服从部分专业调剂”的考生，在专业志愿达不到录取条件的情况下，学校将调剂录取到其服从的部分专业志愿里，对“服从部分专业调剂”的专业计划已录满的考生，学校则作退档处理；填有“服从所有专业调剂”的考生，在专业志愿达不到录取条件的情况下，学校将分析其综合素质及志愿情况，调剂录取到其他专业。因录取时间紧迫，对符合调剂录取和退档的考生，学校不再征求考生意见。

第十二条  各专业录取人数原则上按已公布的各专业的招生计划进行录取。录取过程中若出现某专业生源不足时，经各相关省（自治区、直辖市）招生（教育）考试院批准，在全校总计划不变的情况下，适当调整各专业录取计划数，减少线上生源不足专业的招生计划数，增加生源充足专业的招生计划数。

第十三条  考生体检和专业限报按照国家教育部、卫生部、残联共同颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。建议残疾或头脸部有明显缺陷等影响毕业后顺利走上教师岗位的考生，慎重填报我校师范类专业。

第十四条  我校各专业对外语语种不限制，入学后，对非外语专业的学生，学校以英语作为公共外语教学的语种，对考生无性别限制。

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