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浙江理工大学师资力量怎么样、师资队伍水平如何
更新时间：2020-3-27 13:14:35 作者：佚名 信息来源：网络
浙江理工大学师资力量怎么样、师资队伍水平如何是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，根据公开信息可知：
浙江理工大学师资力量：
截至2019年2月，有教职工2000余人，其中具有副高以上职称890余人，正高职称270余人。拥有教育部创新团队2个，省重点科技创新团队7个，省重点文化创新团队1个，省高等学校创新团队5个。博士后科研流动站2个；国家“万人计划”领军人才3人，教育部长江学者特聘教授1人，国家杰出青年科学基金资助2人，国家“千人计划”1人，国家“外专千人计划”1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选5人，国家有突出贡献中青年专家1人，文化名家暨“四个一批”人才1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”5人；省特级专家1人，省“千人计划”4人，省高校“钱江学者”特聘教授11人，省有突出贡献中青年专家9人，省“新世纪151人才工程”第一、二层次入选者64人（其中包括重点资助10人），省高校中青年学科带头人60人；享受国务院政府特殊津贴人员30人。
教学建设
截至2019年2月，拥有4门国家精品视频公开课，5门国家精品资源共享课，2门国家双语教学示范课，1门教育部来华留学英语授课品牌课程，7本“十二五”国家级规划教材。
| 国家级特色专业（8个） | 动画、纺织工程、机械设计制造及其自动化专业、艺术设计、电子信息工程、服装设计与工程、计算机科学与技术 |
| 第二批"卓越工程师教育培养计划"试点专业（3个） | 机械设计制造及其自动化、机械电子工程、工业设计 |
| 教育部综合改革项目专业（1个） | 纺织工程 |
| 国家级实验教学示范中心（2个） |
机械基础实验教学中心、服装实验教学中心 |
| 浙江理工大学国家级工程实践教育中心名单（2个） | |
| 建设单位名称 | 共建学校 |
| 宁波雅戈尔西服有限公司 | 浙江理工大学 |
| 浙江正特集团有限公司 | 浙江理工大学 |
| 国家精品课程（5门）：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、成衣工艺学、时装工业导论、基础设计、纺织品CAD | |
| 国家双语教学示范课程（2门）：C语言程序设计、服装立体造型设计基础 |
截至2019年2月，拥有1个国家地方联合工程实验室，1个国家国际科技合作基地，1个教育部重点实验室，2个教育部工程研究中心，3个省级2011协同创新中心，9个省级重点实验室/工程技术研究中心，1个省级哲学社会科学重点研究基地，3个省级工程实验室，2个省级（技术）研究中心，2个省级国际科技合作基地，1个浙江省文化厅重点研究基地，1个浙江现代革命历史文化研究基地；拥有3个国家级实验教学示范中心，2个国家级虚拟仿真实验教学示范中心，2个国家工程实践教育中心，1个国家级大学生校外实践教育基地。
| 教育部重点实验室（1个） | 先进纺织材料与制备技术 |
| 文化部重点实验室 | 丝绸文化传承与产品设计数字化技术实验室 |
| 教育部工程研究中心（2个） | 现代纺织装备技术、生态染整技术 |
| 国家国际科技合作基地（1个） | AATCC国际科技合作基地 |
| 国家地方联合工程实验室（1个） | 纺织纤维材料与加工技术国家地方联合工程实验室 |
| 省"2011协同创新中心"（1个） | 浙江省现代纺织技术协同创新中心 |
| 省哲学社会科学重点研究基地（1个） | 浙江省生态文明研究中心 |
|
省级重点实验室/工程技术研究中心（8个） | |
| 丝纤维材料和加工技术研究实验室、现代纺织装备技术教育部工程研究中心、浙江省现代纺织装备技术重点实验室、省基因治疗研究中心、省级高新技术研究开发中心、省公共科技条件平台、丝绸创新平台等 |
科研成果
截至2019年2月，获得国家技术发明二等奖6项，国家科技进步二等奖5项，国家科技进步三等奖1项，鲁迅文学奖1项，何梁何利基金科学与技术创新奖1项，近五年获得省部级奖励160余项。
2004年，陈文兴团队的“丝胶蛋白质结构调控及提高生丝产、质量新技术”课题首获国家科技进步二等奖。
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